教科書の予習・復習以外にも、語彙の学習や読書、初見の文章の読解などの具体的な学習課題を提示します。他者の意見や文章を正確に理解し、論理的に解釈できるようにします。

早期から生徒に国語の学習を習慣化させ、基礎学力の定着を図ります。基本的な知識や正確な受信（INPUT）の能力をもとに、発信（OUTPUT）の能力や表現力を育成します。また、伝統的な言語文化に親しみ、古典作品を味わうことができるようにします。

他者と協働し自己発信をする機会（総合学習での各種研究発表・エッセイライティング等）を重視します。授業ではそれらに対応する基本的な姿勢や能力を培うため、自己の意見を発信したり、他者の意見を論理的に分析・評価したりする機会を積極的に設けます。

• 基礎的な語彙力、文法力の習得
  徹底的な反復学習と演習により着実に語彙、中学英文法を身につける。
• 4技能のスキルアップ
  4技能統合型の豊富なインプット、アウトプット活動により、4技能の基礎を構築する。
• コミュニケーション能力の向上
  外国人教員とのコミュニケーション活動を通して、積極的なコミュニケーションへの姿勢を養う。

英検3級 中2の終わりまで英検3級取得率100％

• 発展的な語彙力、文法力への習得
  よりアカデミックな語彙力をつけ、高校英文法を習得する。
• 4技能のスキルアップ＋思考力・判断力・表現力の向上
  ディスカッション、ディベートを通して、4技能のスキルアップはもちろん、論理的、批判的思考力を養う。
• 読解力・速読力の向上
  多読活動を通して読解力、速読力を向上させる。

英検準2級 中3の終わりまで取得率100％

英検2級 高1の終わりまで取得率100％

• 活用できる語彙力・文法力の習得
  習得した語彙力、文法力を活用し、自分の言いたいことを表現する、または相手の言いたいことを理解する。
• さらなる4技能のスキルアップ＋思考力・判断力・表現力の構築
  さまざまな題材を読み、聞き、情報や考えなどを的確に理解したり的確に伝えたりする。
• さらなる読解力・速読力の向上
  多読活動を通してより速く正確に理解できる読解力、速読力を向上させる。
• 受験対策
  国内外の難関大学受験のための豊富な演習量を確保する。

英検準1級 高2の終わりまで取得率100％

• 身のまわりの自然現象に興味を持ち、「なぜ」を探求する。
• 「なぜ」に対し、様々な角度から考え、検証する方法や技能を学ぶ。
• 探求したことをまとめ、議論・発表する。
• フィールドワークや観察を通した自然との触れ合い
• 「仮説→検証→考察→まとめ・発表」を重視した実験

• 身につけた知識を日常生活や社会に結びつけて考える。
• 最新の科学技術研究に触れ、現代社会の課題に気づき、解決に向けた取り組みを考える。
• 物理・化学・生物・地学の繋がりを理解する。
  
• 企業や研究機関、東京農業大学との連携
• 科学雑誌や新聞等の記事に関するレポート作成

• 自分の興味のある分野について研究し、発表する。
• 高校の先取り学習を行い、知識を深化させる。
• 外部の研究発表会に積極的に参加し、様々な考え方にふれるとともに、研究する力やプレゼンテーション能力を身につける。
• 興味のある分野の研究

• 「生物基礎」「化学基礎」を履修し、発展的な内容も扱う。
• 大学や研究機関を訪問し、先進的な研究内容に触れる。（希望者）

• 「化学」と並行して「物理」または「生物」を履修し、大学入試に必要な知識と定番のアウトプットのサイクルを確立する。（理系選択者）
• 興味のある分野の研究を掘り下げ、論文にまとめる。（希望者）

• 身につけた知識を体系的にまとめ、論述する力を培う。
• 演習を通じて、大学入試に必要な学力を確かなものにする。
• 併設校や校外の研究発表会への積極的な参加
• 各種オリンピック等への出場

• グフィールドワーク、グループワークの推進
• 貿易ゲームの実施

• グループワーク・ディベートの推進
• 模擬講和会議、模擬選挙、模擬裁判の実施

• 中等部3年間の基礎知識をもとに探求を深める。
• テーマ型発表

• 大学入試を見据えた基礎力の完成
• 大学受験に向けた対策の早期スタート

• フ大学入試に向けた本格的な対策・演習
• 難関国公立・私立大学の論述問題への対応